Mengintip Potret Sekolah Masa Depan
.jpg)
Para orangtua dan guru yang berbahagia, saya ingin mengajak Anda untuk sedikit mengintip konsep Sekolah Masa Depan. Sekolah yang Multiple Intelligence, berbaris pada pemikiran, dan Holistic Learning.
Dalam konsep ini, sekolah tidak lagi dibagi ke dalam kelas-kelas atau tingkatan-tingkatan yang sedemikan banyak. Sekolah masa depan tidak menekankan pada model pendidikan berdasarkan level-level, melainkan pada pengembangan bakat unggul yang dimiliki masing-masing anak.
Sekolah masa depan dirancang berdasarkan proses penggalian potensi dan pengembangan kemampuan unggul dari masing-masing siswanya. Sekolah Masa Depan menetapkan periode pembelajaran ke dalam tiga periode utama, yang lama masing-masing periode didasarkan pada kemampuan waktu tempuh masing-masing individu.
Periode pertama adalah Periode Identifikasi Potensi dan Perencanaan Sukses, yakni sebuah periode untuk menemukan potensi unggul masing-masing anak yang kemudian akan dituangkan dalam perencanaan suksesnya. Periode ini dimulai pada rentang usia 5 hingga 12 tahun. Semakin dini kita berhasil menemukan potensi unggul seorang anak, semakin cepat kita merancang rencana pencapaian suksesnya.
Semakin cepat kita membuat perencanaan suksesnya, semakin cepat pula seorang anak melangkah ke periode berikutnya.
"Sekolah Masa Depan tidak menekankan pada model pendidikan berdasarkan level-level, melainkan pada pengembangan bakat unggul yang dimiliki masing-masing anak".
Periode kedua adalah Pengembangan Kompetensi dan keahlian, yakni suatu periode penggemblengan kemampuan unggul yang dimiliki oleh siswa, serta pengembangan keterampilan di bidang yang menjadi keunggulannya. Periode ini berlangsung pada rentang usia 13 hingga 19 tahun. Dalam periode ini, sekolah akan merancang kurikulum khusus berdasarkan tujuan dan rencana sukses si anak. Susunan kurikulum sebagian besar dibuat berdasarkan pengalaman hidup tokoh-tokoh sukses pada bidangnya. Kompetensi dan keahlian yang dikembangkan dalam periode ini meliputi kemampuan individu secara spesifik dan life skill.
Periode ketiga adalah Pengembangan Karier/Profesi. Pada periode ini, sekolah sudah melepas siswanya untuk terjun langsung di dunia nyata dengan bekal Personal Kompetensi dan life skill yang telah digembleng selama lebih dari 6 tahun. Pada periode ini sekolahnya hanya berfungsi sebagai konselor jarak jauh atau long distance counselor. Proses belajar telah berpindah sepenuhnya dari sekolah ke hidupan nyata. Periode Pengembanagan Karier dan Profesi ini diharapkan sudah dimulai saat anak mencapai usia 19 tahun.
Dengan model sistem sekolah semacam ini, diharapkan dalam usia 25 tahun seorang anak sudah berhasil meraih puncak suksesnya.
Para orangtua dan guru yang berbahagia, mungkin sebagian besar dari Anda masih banyak yang ragu dan bertanya-tanya terhadap konsep Sekolah Masa Depan yang sedang kita bicarakan ini. Namun, tahukah Anda bahwa konsep Sekolah Masa Depan ini dirancang berdasarkan penelitian terhadap orang-orang di seluruh dunia yang berhasil mencapai puncak prestasi internasionalnya di bawah usia 25 tahun ?
Ya, menurut penelitian, ternyata semua orang ini telah melakukan tiga hal besar untuk bisa mencapai sukses di usianya yang relatif muda.
yang pertama: Pada tahap awal mereka selalu berusaha keras untuk menemukan apa Potensi Unggul yang dimiliki atau mereka biasa menyebutnya the gifted talent. Setelah itu, mereka segera menyusun sebuah perencanaan Sukses dengan sasaran-sasaran yang jelas.
Yang kedua: Mereka segera fokus, untuk mengembangkan dan menggembleng kemampuan unggul yang dimiliki. Dari waktu ke waktu mereka terus berusaha untuk mencapai dan menjadi yang terbaik.
Yang ketiga: Di bawah bimbingan para profesional senior, mereka segera memasuki dunia profesi mereka pada usia yang masih relatif muda. Ya, usia ketika mereka masih berada di puncak stamina.
Para orangtua dan guru yang berbahagia, sebuah pemikiran yang RE-VO-LU-SI-O-NER sudah jelas terpampang di hadapan mata. Kini, jalan sudah terbuka lebar bagi kita. Mari kita bersama-sama mewujudkan konsep Sekolah Masa Depan bagi anak-anak kita tercinta.
Para orangtua dan guru yang berbahagia, kalau bukan kita siapa lagi?[]
Keterangan: Buku Ayah Edy, Judul: Punya Cerita, Penerbit: Noura Books (PT Mizan Publika) 2013
